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OPINIÓN: BIENESTAR Y ESTUDIANTES: LA OTRA CARA DEL VIRUS

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SEGUNDO CUATRIMESTRE Y UN CAMBIO DRÁSTICO

Para empezar a redactar esto sin duda alguna voy a dar un salto temporal a esos días de marzo en los que la noticia principal era la aparición del virus y de lo que este suponía y de lo que esto suponía para la sociedad.

Las naciones del mundo no tardaron es tomar cartas en el asunto, el Gobierno Español Decretó del Estado de Alarma y un confinamiento total en lo que parecía que iban a ser tan sólo 15 días, que aunque este fuese el plan inicial y debido a la incidencia del virus y todos los casos, esta situación se vio prolongada y teniendo de forma posterior diferentes fases de desescalada en los que se permitían desplazamientos o diferentes actividades llegado cierto punto.

Pedro Sánchez, presidente del Gobierno. En vídeo, Sánchez anuncia el decreto del estado de alarma.VIDEO: QUALITY


ENTRANDO EN MATERIA

Esta situación que para todos fue inesperada y que supuso un cambio radical de la noche a la mañana, también fue un golpe para todos los que somos estudiantes, no sólo por la incertidumbre generada si no también por lo que supuso un gran cambio en la docencia que pasó de ser presencial a ser telemática y es aquí cuando comienza un problema general en cuanto a a la aplicación de este sistema, ya que muchos desconocen o no cuentan con el apoyo para llevar a cabo esta clase digital, muchos de nosotros nos sentimos solos o abandonados sin saber qué hacer o cómo hacerlo y sobretodo cómo se iba a desarrollar todo siendo un añadido a esta situación los cambios en los calendarios ya establecidos y cambios en los criterios de examinación y la los propios exámenes.

LA PRIMERA SOBRECARGA

Estando en esta situación una de las principales cosas también es la sobrecarga de trabajo a la que muchos nos hemos visto expuestos desde ese primer momento en el que la modalidad se cambió, haciendo imposible llevar el día a día de manera regular, viendo como la cantidad de trabajo tan sólo aumentaba sin tener siquiera tener en cuenta la presión que esto supone, sumada a todas las circunstancias que se estaban dando, ya no solo a nivel global, si no a nivel personal de cada estudiante.

LA OTRA CARA DEL VIRUS

Con todo lo mencionado y entrando de forma plena en este punto, en esta situación algo en lo que todos, tanto mis compañeros como yo, nos hemos visto envueltos siendo un punto principal esa gran sobrecarga de trabajo, en sentir una mayor complicación en todo lo ya establecido, las pruebas se estaban volviendo más complicadas de lo que eran antes, algunos tan sólo nos hemos visto obligados a seguir con una ‘’normalidad’’ sin sentir en momento alguno que se tuvieran en cuenta las circunstancias personales y del ámbito familiar de cada uno, cosa que en todo momento ha sido un impedimento para muchos el poder seguir con todas las exigencias y obligaciones, ante un confinamiento que perdura y siendo aún más tedioso o estresante al verse alargado por esas pruebas o trabajos sin fin.

A esto también se añade el hecho de dejar de ver a tantos compañeros de un día para otro y el desánimo que esto supone lo que incrementa esa sensación de soledad, que se une de lleno a que nadie nos haya dado voz o no se nos escuchara junto a nuestras necesidades y lo que pedíamos (y aún pedimos) por nuestro bienestar y en gran medida nuestros propios derechos.

Se han aplicado cambios de último momento y estos en ningún caso han llegado a ser los suficientes para cubrir las necesidades del alumnado lo que de alguna manera también ha dejado entrever como desde siempre han sido necesarias nuevas adaptaciones, medidas y nuevas formas de hacer las cosas.

En este mismo, se debe de destacar la implementación del nuevo e imperfecto ‘’sistema bimodal’’ lo que para muchos nos ha supuesto un golpe mayor, al ver como los contenidos y con un regreso semipresencial a las aulas de la facultad que nos expone a muchos de nosotros a idas y venidas en transporte lo que ya supone un riesgo en muchos casos, también a ver cómo tan sólo se dan un 50% de los contenidos en muchos casos, siendo el otro porcentaje restante algo que sólo está en nuestra mano y es que en este imperfecto sistema entramos en lo que supone ya no sólo viajar en transporte para llegar a nuestras aulas, si no a estar en la misma con ventanas y puertas abiertas de par en par, lo que aunque sea una medida de carácter especial, también afecta la salud física.

Y aquí no acaba todo este problema, si no que continúa sobre todo al no ver alternativa alguna o una ayuda o apoyo real que venga de algún lado que es lo que hace que me planteé … ¿Qué somos los estudiantes entonces para las facultades? ¿por qué no se nos ayuda de verdad? ¿por qué toda ayuda viene de medios externos a la facultad y a la universidad?

Ligado a estas mismas cuestiones está también el hecho de que al hacer una crítica a la situación sientes que estás en el punto de mira o que de alguna manera no deberías de hacerlo ya que de todos modos absolutamente nadie más allá de tus propios compañeros te va a escuchar, aunque un pequeño rayo de esperanza en esta situación es ver a personal reclamando por lo mismo que nosotros.

VOCACIÓN

¿Qué va a ser de los expedientes? ¿por qué han aumentado los suspensos? ¿por qué las tasas siguen siendo igual de altas o incluso se han incrementado?

Y es que estas y un largo etcétera más de preguntas es las que muchos de nosotros nos hacemos, sobretodo viendo cuando con un modelo diferente las tasas universitarias se han visto incrementadas de una forma exponencial al igual que el número de alumnos con materias que llevan a rastras y viendo como unos expedientes que podrían ser más que brillantes se ven resquebrajados a causa de muchos docentes de nula vocación que estando en esta situación nos han envuelto a muchos de nosotros en un vórtice de agobio, estrés, ansiedad y miles de preocupaciones junto a unas materias que de por sí son complicadas estas se han llevado a una complicación extrema forma injusta dada esta situación, porque bueno, no es fácil jugar a un juego en el que de la noche a la mañana te cambian las reglas del juego, te cambian la forma de examinarte complicando todo más allá incluso de lo dado en las aulas o en las clases, complicando preguntas o dificultando su comprensión, poniendo tiempos límite en los que es imposible acabar el examen entero, tiempo por el cual te acabas dejando preguntas y con las que no te van a ayudar o te van a dar la mano.

Y aunque esto ya lo he mencionado también está el hecho de unos trabajos por entregar que nunca se acaban o que siempre aunque acabes con uno tienes otro más sin descanso, uno tras otro lo que supone un gran agotamiento y cansancio cosa que te quema de alguna manera más cuando te exigen que te quedes una hora más de forma injusta cuando esos temarios es lo que te mandarán como tarea como que no compensa ya que …¿Que se explica? ¿estamos avanzando a caso en temario? Cuando además de esto más que nada estamos en una situación en la que el sacar una carrera adelante se ha convertido en algo autodidacta.

OTROS PROBLEMAS

Junto a todo esto también está la problemática dada por el solapamiento de horarios y el tener que hacer lo imposible por matricularse en todas las asignaturas sin dejarte ninguna ya que bueno, otra de las cosas que esta situación nos ha dejado es el recorte en el número de plazas por clase cosa que se vio reflejada en una matriculación imposible de llevar con calma, por tener que hacerlo todo deprisa y buscando alternativas o soluciones para poder dar la docencia y poder tener la opción de recuperar esas materias, aunque lo peor de esta situación más allá de esto también está en el retraso de muchas notas cosa que para muchos ha supuesto el quedarse fuera de un Máster de Acceso o sin plaza en el mismo al no poder presentar la documentación que se requería o el no poder acceder a las prácticas correspondientes y es que todo esto ha dejado entrever otra de las grandes brechas al ver cómo lo público y de todos se ve pisoteado o se ha convertido en una competición de todos contra todos mientras que lo que es privado lo ha facilitado todo mucho más en todos los sentidos y no ha tenido grandes problemáticas, como tampoco ha habido problema alguno con la unificación de horarios o de todas aquellas herramientas tan necesarias.

Supongo que diciendo todo esto poco va a cambiar la cosa, es tan sólo dar voz o usar mi voz por mi y por mis compañeros y por todos aquellos que nos estamos viendo en esta situación tan complicada, situación en la que nos sentimos solos, frustrados, cansados y ya quemados.

Es duro ver como de la nada arrastras materias que podrías haber aprobado sin problema alguno, cómo estás tan sumamente cansado de idas y venidas y la exposición a tantas cosas que incluso pierdes la motivación y las ganas o toda la ilusión que tenías, es aún peor ver como un sistema que debería de ser en beneficio de todos y por el bienestar de todos lleva al límite y sobrecarga a aquellos que se supone que van a ser los nuevos profesionales en el futuro sintiendo que estás completamente a la deriva y que nadie, absolutamente nadie va a hacer nada por ti, sobretodo cuando escuchas a uno de tus compañeros que está enfermo y que no se le tiene en cuenta y no tiene opciones para dar clases, o aquel que está con un simple resfriado y se queda en su casa por no empeorar y se ve con trabajos acumulados que si de por sí es difícil llevarlos al día, es más difícil aún en esa situación.

Es también duro como sientes que absolutamente nadie mira por lo que necesitas realmente ni nadie, absolutamente nadie va a hacer nada por cambiar la situación.

…Y A PESAR DE TODO, HAY ALGO BUENO

Porque, aunque haya dedicado gran parte de esto a hacer una crítica a esta situación que se está dando, también hay algo bueno y es al menos ver la implicación de instituciones, de movimientos estudiantiles que ya tienen su recorrido y nuevos que se han creado y de todos aquellos que sí que quieren saber lo que pensamos, porque estas cosas están ahí, aunque se vean ensombrecidas o no tengan toda la publicidad que deberían.

En este apartado creo que me corresponde sobretodo hacer mención a aquellos que se están implicando de lleno con nosotros y que también miran por nuestro bienestar de forma altruista, y aquí he de destacar al AJA Madrid, siendo esta institución la Agrupación de Jóvenes Abogados, en este caso de Madrid que tiene toda su actividad en manos de la Junta de Gobierno de la misma (teniendo en cuenta que esta a su vez actúa de forma autónoma e independiente del Ilustre Colegio de Abogados de Madrid/ICAM) actualmente presidida por Alberto Cabello, que bajo su mando y todos aquellos que forman parte de la Junta, sumado a un gran número de colaboradores y otras instituciones o asociaciones llevan a cabo diferentes talleres y Webinars en los que se imparten todas aquellas cosas que no se nos brinda durante la carrera siendo esto un plus.

Mi principal mención a esta agrupación también se debe a que en gran medida acudo a esas formaciones y talleres que sacan lo mejor de todos los que somos estudiantes y que nos aporta una formación mayor y en que igual medida nos acercan al que en no mucho tiempo va a ser el mundo profesional en el que nos tendremos que mover siendo todas estas personas llenas de vocación, ilusión y muchas más cosas como la entrega que hay en ello lo que a muchos nos está motivando y echándonos un cable de la mejor manera posible ya que también se cubre esa necesidad del alumnado de tener esa información tan necesaria y que en muchos casos de está dejando de lado y más aún en esta situación.

Así pues, y entre tantos talleres que se imparten y proyectos es dónde también encuentras a todos aquellos que buscan lo mejor para los demás, cosas como el Legal Talent Day un jornada en la que en diferentes mesas redondas se imparten aquellos conocimientos que necesitamos más allá de las aulas y de lo que se nos imparte y que se deja de lado, lo que de alguna manera nos dificulta todo un poco más o también el próximo proyecto que en no mucho dará comienzo que es Lidera tu Futuro que nos acercará de lleno a todos esos conocimientos tan necesarios para la posterior incorporación al mundo laboral siendo ya ejercientes.

Creo que a pesar de la crítica y la mala situación al menos hay algo bueno y que está ahí y por mi parte he preferido destacar esto por todos aquellos profesionales que están haciendo tanto por nosotros en esta situación y que nos están dando algo de esperanza, haciendo que dejemos atrás muchas de las desmotivaciones a las que nos tenemos que enfrentar o que hacen que llevemos mejor este nuevo día a día entre tantos trabajos, clases y tantas problemáticas que se están dando y que se merecen un gran reconocimiento por ello.

Por Alexandra Mihaela Fira

Colaboradoren Aquí Se Habla Derecho ®

Jurista rumana Estudiante de Derecho en la Universidad Complutense de Madrid, actualmente Brand Ambassador en Wuolah.

Gran amante de los videojuegos y parte de la Comunidad Gamer desde sus inicios siendo una gran adepta a los E-Sports, el juego competitivo, el mundo del stream y todo lo relacionado con las nuevas tecnologías y el mundo digital. 

Redes sociales: @alexandramfira

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